2021年5月31日 星期一

6/4課程規劃

 第(1)節:國語 康軒電子書(P116~P117)

活動一P116:讀懂課文的方法:根據線索推測

他們在跑向路燈的路上,小黑從不清楚又變清楚了,所以他可能是什麼呢?

(小黑是影子)

如果小黑是影子,這一課的結局是合理的嗎?為什麼?

(合理,因為影子會跟主角一起到達終點,分不出快慢,才會都是第一名)

活動二P117:看圖聆聽故事(和小黑賽跑)

1.主角和小黑要做什麼?(跟課文一樣是賽跑。)

2.主角才蹲下要準備起跑,為什麼沒看到小黑?(小黑在主角的腳下。)

3.「小黑就在我的腳底下。」這句話是什麼意思呢?

(蹲下時,影子跟人重疊了,所以很像是在腳底下。)

4.跑步的時候,小黑有什麼變化?

(先變大,後來變得不太清楚,最後又變清楚了。)

5.在這個故事中,小黑的變化和課文的一樣嗎?

(不一樣,課文裡只有寫到小黑變得不清楚,後來才變清楚;

這裡的小黑一開始差點讓主角找不到,後來開始跑步又變得比主角大好幾倍。)

第(2)節 :數學南一電子書(課本P121)
【活動一】分類整理

●布題:動物貼貼樂
補充講解影片:加油小站二P121(6"06~8"36)
將下圖的動物分類並做做看。(配合附件第43頁)

 依照題意解題:每種動物各有幾隻?把結果記在下表中。
*先填入各類數量,待復課再補上貼紙
第(4)節生活:觀賞影片,完成紫絲帶學習單
A.停止暴力看見愛(4"29)         B.不當管教(5"29)            C.兒童獨留(4"25)

    今日作業
*線上週刊1355期(請上113停課補課專區下載)

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