第 (2)節閱讀:玩具診所開門了！(https://children.moc.gov.tw/book/230269)
亞斯的國王新衣(https://children.moc.gov.tw/book/219580)
第(3)節國語:康軒電子書(P92~P95)
活動一:試說大意
一、先默讀課文。
二、觀察課文插圖，連結課文內容，並說一說：
㈠每段的開頭都重複哪一句話？
（我喜歡和你在一起。）
㈡「我」喜歡跟朋友在一起做哪些事情？
（看白雲、放風箏、跑跑跳跳、說說笑笑。）
㈢「我」跟朋友在一起有什麼感覺？
（每件事情都好玩，每天都有好心情。）
我喜歡和你在一起看白雲、放風箏、跑跑跳跳、說說笑笑，
每件事情都好玩，每天都有好心情。）
活動二:內容深究
一、觀察課文插圖，想一想圖畫中：
（什麼人）在（哪裡）、（做什麼）、（看到什麼）
二、回答問ㄊ
1.主角如何形容他們看白雲和放風箏的心情？
（主角覺得白雲變來變去很有趣，風箏慢慢升高很神奇。）
2.課文的每一段都以「我喜歡和你在一起」開頭，作者這樣寫的用意是什麼？
（用來「強調」主角真的很喜歡和「你」在一起。）
活動三:語文焦點十「我會認字」(P94~P95)
一、認識課文中有關動作描寫的字。
㈠觀察課文的句子中，有哪些動作的描寫？
（躺在草地看白雲、拉著長線放風箏、跑跑跳跳、說說笑笑。）
㈡句子裡的哪些字表現出動作？
（躺、看、拉、放、跑、跳、說、笑。）
㈢請試著表演這些動作，並說一說這些動作運用到身體什麼部位。
二、觀察語文焦點十「我會認字」的插圖，認識「拉」的意思。
㈠請觀察第一個插圖，並模仿「拉著某物」的動作。
㈡請發表剛剛做了什麼動作，說明「拉著玩具車」的「拉」是「拉動」的意思。
㈢請讀第二個句子，並說一說「拉小提琴」的意思。
㈣引導了解「拉小提琴」的「拉」有「演奏弦樂器」的意思。
㈤歸納：「拉」在不同的情境中有不同的意思，要根據詞語及句子的內容來判斷。
第(4)節數學:南一電子書
1.練習用橫式記錄加、減法計算。
2.複習加法和減法的關係。
3.透過畫10和1、向上數、向下數解題
4.點選P106上方的{課後診斷}，回答問題
5.單元練習卷(https://reader.oneclass.com.tw/3393cab9b38734c1)
今日作業
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7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
5 月 19 日 |
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量 |
聽 |
讀 |
背 |
5 |
數 |
生 |
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體 |
閩 |
4 |
課 |
本 |
習 |
乙 |
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溫 |
CD |
本 |
文 |
(35) |
P76 |
P41 |
|
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和 |
32 |
P48 |
P93 |
。 |
、 |
↓ |
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記 |
↓ |
， |
。 |
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P77 |
P44 |
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錄 |
35 |
寫 |
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。 |
。 |
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。 |
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P50 |
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